校园智慧管理系统介绍

1.智慧校园基本介绍
在教育信息化时代的今天，人类教育步入了现代化阶段，在教育信息化和现代化背景下，我国小，中，高等学校也在逐渐转变教学理念，创新教学模式和方法，坚持以人为本，大限度提高学生的综合素质。在这样的背景下，专家和学者提出了智慧校园的概念，认为它是学校教育信息化的形态，并尝试着在学生管理工作中应用智慧校园。什么是智慧校园呢？是指在互联网的基础之上，通过多种应用系统把教学、科研、服务融为一体的智能化和智慧化教学的学习和生活环境。
随着现代信息技术与互联网科技的飞速发展，我国进入了教育信息化时代。在这样的背景之下，学校应充分把握和顺应智慧校园的发展趋势，通过智慧校园进行学生管理工作，这是提高学生管理水平和管理效果的重要途径。学校教育管理者要充分认识到信息化时代智慧校园在学生管理工作中的优势，认真研究和思考如何借助智慧校园提高本校的学生管理工作水平。

2.智慧校园功能介绍

2.1.数字化校园基础平台

1.设置学校基本信息、学期信息、学校类型。
2.设置学校学科，年级，班级，部门。
3.设置用户积分规则、积分登记规则。
4.设置用户信用规则。
5.设置用户登记规则。
6.控制中心，设置区分内外网IP，实名签名，阅读提醒有效天数，代办事宜每隔多少分钟提醒，资源是否需要审核，印刷人是否可以审核，磁盘大小等。

2.2.校历

设置记录学校的重大事项，根据设定时间推送消息

2.3.身份认证

1.身份认证是简历建立一个对全校各类用户实现身份识别，授权和认证的系统，通过统一的身份认证能够实现同一用户登陆一次后可以在多个应用系统之间实现漫游，可根据其权限访问相应的信息资源，统一身份认证除现实应用系统的统一认证之外，还将实现有线网络，无线网络，VPN和电子邮件系统的统一登录。
2.设置登录名，密码
3.设置找回密码，密码遗忘时，可通过找回密码进行找回
4.设置用户照片上传，管理员审核后不可修改。
5.设置电话验证，身份证验证，常用问题提交等登陆方式

2.4.教务管理

1.课堂考勤设置，班级公告管理，发布班级公告，工作总结管理，工作计划与总结，总结管理
2.智能辅助排课系统，轻松录入课表，拖拽即完成调课任务
3.快速完成各班教师配置，配置完成即生成各班课表，各教师任课表
4.一站式完成考试安排，生成座位表、监考表，导入成绩
5.多图表直观分析每一次考试中各班成绩，各分段各班人数等
6.课程库管理、教学计划管理、教研组计划、专业组计划、教学进度追踪、教学活动记录

2.5.考务管理

排考时可进行多年级联排考试，系统采用人工智能算法自动安排监考老师，具有监考年级交叉、学科交叉、特殊老师过滤、监考场次间隔等多种监控过滤条件，真正做到教师监考均衡，体现教师工作量的公平性，满足所有学校实际考试的个性化监考安排；满足按班级间隔、成绩、随机等多种条件下的多种学生排考方式。排考过程中均采用智能+手动多种方式的排考管理，提供学生准考证、桌角条、教师监考统计等多形式的统计表，学生、考务老师可及时获取考试日程安排详情。

2.6.学生管理

1.管理学生的基本信息。
2.用户状态、身份证、出生年月、学籍号、民族、户籍码、户口性质等信息。
3.学生就读方式、身体状况、学生类别、所属班级、年级、生源地、父母等信息。
4.照片管理：可在线上或以身份证为名导入学生照片，并与学生信息关联
5.考勤管理：对学生请假进行审批和查看及班级考勤
6.学籍管理：增加学生，维护学生的日常信息，教务处审核，对已有学生的信息进行批量导入，展示当前学期的在校生花名册，并按学期生成存档，打印学生学籍信息，打印学生学籍证明，设置学籍卡，学历证明等打印模板
7.毕业管理：设置毕业证编号规则，设置毕业班级

2.7.班级管理

课堂考勤：在课堂中进行点名考勤，在教室的时候，使用pc端进行考勤，室外的课程，设计微信进行考勤，考勤可视化操作，能对学生考勤照片自定义排序显示。
学生请假：班主任查看并可按条件（姓名，时间，是否审批通过搜索请假记录，默认一周内）搜索请假记录，可对学生的请假进行审批，（老师可以替学生添加请假信息，添加后无需审批）学生手机微信请假，相同的时间不能有重叠，请假后短信通知班主任（微信模板消息通知）代办事宜中显示请假申请。
班级表，学生表，学生成绩查看

2.8.成绩管理

成绩管理系统包括对学生的成绩日常管理和统计分析功能等，能输出针对校长、教导主任、班主任、各个科目教师和学生等所需要的各种分析报表。教务成绩管理系统主要是对教务工作及考试成绩工作进行管理。
系统能在各学期生成各种考试，能设定考试的名称，满分值，设定考试的比重，成绩分析方面比较出各年级各班级各科目均分，良好率，及格和不及格等比例，通过各种图形分析，更能直观的了解全校，各年级，各班级，每个学生的考试成绩情况。
设置成绩的录入，补考的录入查询统计
设置按照课程类型，年级，学年学期筛选不及格学生
学生成绩管理、学生成绩单、学生成绩查询

2.9.备课管理

1.设置备课申请，备课审批，开课设置
2.备课时间设置，开关设置，总数设置
3.老师备课设置，管理员备课设置，备课班级管理
4.备课查询、个人备课、班级备课、全校备课、备课统计功能。
5.按不同教材、不同学科对教案进行添加。
6.能够对所备课按课题名称、类型、执教教师和学科进行查询统计，统计。

2.10.学籍管理

学生从入学到毕业学籍信息管理，学籍移动处理，学号分配管理，学生毕业审核，自动进行毕业审核
设置学生情况统计，学生信息管理，学生信息查询

2.11.学费管理

学费管理解决财务欠费管理难题，退费管理，减轻财务人员工作量，可生成报表。
学生和家长随时知道实际收费情况，如：各年级，各班级学生明细及汇总金额统计，支持任意时间，任意项目的快速查询。收费项目可灵活自定义，支持缴费。

2.12.排课管理

通过设置相关的排课规则和限制条件，系统即可通过智能优化算法进行自动排课，再通过所所得手工排课，直接拖动教师或课程到指定的课表，自动提醒排课冲突，使课表的编排更加合理和人性化。系统按需求自动生成全校，年级，班级，教师，教研组等各种课表，可以方便的在线查询，导出，打印，同事提供日常的调课管理及相关信息的统计等功能，大限度的减轻教务处的排课工作量。
排课采用“人工智能神经网络算法”，一键智能排课，极速生成多年级课表；人工调整时具有冲突预警，并利用本校的学业质量大数据在课表调整过程中进行实时优化指导，以达到课表与教学质量的耦合；同时支持灵活、即时的教师调代课；同时与走班课表、校本课程课表相结合形成一生、一师一课表一课表等多形式个性化课表。程度上减轻排课教师的工作量，避免课程错排少排情况的发生，给出满意的课表。通过移动端和客户端多通道实现教师、学生课表查询。
若老师临时有事或者发生任课变动时，可以直接在系统中灵活进行调课、代课操作，调代课过程具有冲突检测，调代课后自动生成即时课表，并自动生成多形式调代课通知单、多维度调代课统计，可批量一键打印、导出，支持移动端即时提醒。
课程管理，教学计划，按照课程分类设置选课学分，用于控制学生选课门数，设置学期课程安排，学期排课，手动排课，自动排课，排课与不排课的时间。

2.13.选课管理

1.选课作为综合素质评价的重要组成部分，为学校个性发展发挥越来越重要的作用。如何快捷、公平、合理的帮助学校解决选课问题显得尤为重要。校本选课系统结合众多学校的实际使用需求，可实现小、初、高学生的校本课程、拓展课程、研究型课程的网上选课，为培养学生的兴趣、爱好、特长打基础。
　　2.系统具有灵活多样的选课条件限制和便捷的选课调整，学生选课可与学业成绩、体艺特长挂钩。系统提供大数据智能算法，根据学生兴趣爱好、以往选课、学业数据智能推荐课程，为学生选课提供参考。学生可通过网页端、移动端多通道进行校本选课报名，及时了解课程的进度情况，作业提交，学分获得情况，对所选课程和任课教师进行评价并汇总；教师可发布课程进度信息，进行点名表考勤，学生作业的查看和批改及学生成绩的录入和查询统计。本系统终实现学校社团、体艺、拓展课程的网上选课和课程评价。

2.14.招生管理

招生管理能够根据区域的报名需求，采用数字化手段管理和控制报名的各个环节，从毕业生信息，报名信息采集，学生录取，统计等方面结合所属区域招生报名制度形成一套完整的报名制度。
招生管理通过移动端和客户端多通道，学校进行招生信息、考核结果的发布，学生和家长及时了解学校的招生信息和学生的考核、录取的情况，实现学校招生报名工作的网络化。招生结束，录取学生的信息自动转入基础平台进行学生分班等功能。
招生计划管理，录取信息管理，录取通知书管理
设置新生报到，专业调整，分班管理，信息核对管理。
网上信息管理，网上报名设置

2.15.人事管理

设置部门管理，管理校区部门，单位管理、部门管理、职务管理、人员管理、考勤管理、工资管理、社保管理、公积金管理、学历管理、职称管理、职业资格、政治面貌。
设置党员管理，党员组织关系调整，入党积极分子，预备党员管理等
设置职工个人经历管理，个人信息，学习经历，培训经历，工作经历，下企业经历等！
人事管理系统提供给学校管理本校的人事信息，学校可以及时掌握本校教师的信息，并根据条件灵活查询教职工的人事信息，同时还提供报表自定义功能.

2.16.资产管理

1.系统功能覆盖了学校资产管理业务活动，包括采购，入库，领用，库存，统计分析，基础资料等，解决了重复购置和闲置浪费的情况
2.后勤物资入库，出库，内部调拨，盘盈盘亏，自动生成后勤物资各种相关报表，库存明细账。能根据供应商的情况，系统会自动调出已有存档的供应商的供货信息等。这样更加方便对价格的控制和管理。就能够有效的控制成本，以优的价格购买好的产品。
3.包括资产组织，资产账簿，资产日历，资产类别，资产关键字，资产存放地点，折旧，比例分摊等固定资产管理基础数据维护，固定资产手工与成批增加处理，资产转移处理，资产追加调整处理，资产清理报废处理，资产报表打印，信息查询等功能

2.17.图书馆管理

图书管理实现图书的系统化，规范化，自动化。通过对图书馆书籍，读者资料，借还书等进行有效的管理，工作人员可以查询读者，图书借阅情况，还可以对图书的借阅情况进行一些统计。以便掌握图书的流通情况。减产图书管理员的工作量，使其有效的管理书库中的书。实现传统的图书管理工作。
系统设置：管理员设置，系统参数设置，初始化系统
图书管理：导出图书或期刊模板，导入图书或期刊信息,注销图书期刊，图书类型设置，出版社设置，书架设置
借阅管理：图书借阅，图书归还，期刊借阅，期刊归还，图书挂失
读者管理：添加读者信息，注销读者信息，批量办证，读者类型设置，部门设置
系统查询，系统维护，条码打印等

2.18.宿舍考勤

1.通过宿舍考勤系统短时间了解目前学生的归宿情况。能够快速准确的识别归宿学生并记录，能够协助并减轻宿管晚上查寝的工作；
2.正常走动经过考勤设备处，设备屏幕显示学生姓名后即算作考勤成功；
3.宿管老师根据考勤系统屏幕上提供的考勤结果，可针对未考勤的学生进行重点查房，如发现问题即可及时向主管领导汇报
4.宿舍考勤系统能够与请假系统联动，将学生请假信息显示在考勤结果中。

2.19.资源、文档管理

1.资源文档管理包含资源管理和电子文档两部分。资源管理包括资源浏览、资源检索、资源管理、资源审核、资源目录和资源调整等几部分。对学校优质资源进行分类存储、多形式阅读下载权限和多条件的资源搜索功能；为新老教师教学提供帮助、方便教师查看并参与进行评价，实现多校资源共享、文档在线阅读和视频在线播放。
2.电子文档包括文档浏览、文档上传、文档审核、电子U盘、文档查询统计等部分，实现如学校规章制度、管理文件、档案文件、影音文件等文档的集中有效存放和共享，建立教师个人空间。

2.20.教师研修

1.教师研修是教师发展过程中不可缺少的环节。教师研修就是以教师队伍为主体，以改善教师的观念和行为，提高教育教学质量为根本目的。 “教师即研究者”则是近年来广为流行的新理念，这种理念认为教师不应仍然停留在“教育者”的角色定位上，而是作为“研究者”，通过教师研修引导教师走上探索未知世界的幸福之路。

2.21.智慧办公

1.智慧办公通过移动端和客户端多通道的沟通，实现学校的教师、学生、家长跨越时间、地点协同工作，使信息的传递更加快捷和方便。学校管理者及时了解各类办公事务的进展状况，教师可及时获得事务信息。实现消息推送及时化，移动报修可视化，在线请假规范化，工资管理精细化。
2.系统提供网络化办公环境，内嵌工作流设计，能够规范业务流程，提升学校的工作效率，提升学校形象。同时系统具备完备的消息机制。按岗位工作内容设置功能模块，内容清晰，按岗位职责授权，按照岗位职责授权而不是按照个人授权有助于权限分配的清晰，不会因为人员变动和人员身份负责性导致权限分配的复杂性。

2.22.通知发送

  1.实现手机微信端可直接接收通知信息，校内OA办公与家校互联齐头并进。
通知发送提供文字+图片形式发送功能。
  2.教师能够通过手机端/电脑端根据不同的分组向组内老师发送通知，被通知老师能够在短时间收到通知推送。在阅读后能够自动向发送人发送一条阅读反馈信息，方便发送人统计通知情况；
  3.班主任能够通过手机端/电脑端向本班家长发送通知，家长可于手机端收到通知推送，家长在阅读后能够向班主任发送一条阅读反馈信息，方便班主任统计通知情况，并进行二次通知；
  4.如有未收到通知发送反馈信息的，系统会进行二次语音电话提醒。

2.23.家校互动

家校互动能够把教育系统不同的角色（教师，学生，家长）人群紧密的连接在一起，随时开展教学，管理，学习，通讯，社交等活动。教师通过家校互动发布班级动态，学生活动，家长可在移动端，网页端查看学生动向，学习情况，双方共同围绕身心发展，学习能力，实践活动等展开在线互动，搭建健康，和谐的班级空间，作为班级对外展示的窗口和内部交流学习的平台，能够让家长时刻关注成长和发展。